Tag archieven: leren

Mark Passio – Natural Law

70 reacties

Moraliteit is samen te vatten als het respecteren van de vrije wil en vrijheid om eigen keuzes te maken van zowel jezelf als van anderen. Het is zinvol om jezelf hiermee te harmoniseren. Als je dat doet dan hebben geestelijk gezonde en volwassen mensen namelijk nooit een reden om problemen met je te hebben. Door de vrije wil en vrijheid van anderen te respecteren word jezelf automatisch ook een stuk vrijer.

Schend je de vrije wil en vrijheid om eigen keuzes te maken van andere mensen echter wel, dan ben je zelf in een bepaalde mate psychopathisch bezig, en dan is het niet meer dan logisch dat geestelijk gezonde en volwassen mensen problemen met je zullen hebben en eventueel hun eigen tegenmaatregelen tegen je gaan nemen. Met het onderdrukken van de vrije wil en vrijheid van anderen gooi je zo ook de ramen van je eigen vrije wil en vrijheid in.

Mark Passio legt dit alles helder en uitgebreid uit in een prachtige lezingenserie met de titel: Natural Law. In onderstaande afbeelding de vijf positieve en negatieve expressies van Natural Law.
nalaw

Lees verder →

Stap 2 van 5: Kennis & Onwetendheid

11 reacties

Na het vorige deel: Een einde aan de slavernij, deel 1: Liefde & Angst, waarbij is ingegaan op hoe angst getransformeerd kan worden naar liefde, openheid en nieuwsgierigheid, is het nu tijd voor de volgende stap om het bewustzijn verder te groeien. Dit deel gaat over stap 2: Kennis & Onwetendheid.

De positieve kant van deze tweede stap is kennis. Hieronder de definitie daarvan zoals Mark Passio dat op zijn slides presenteert.
1604629_190575701149176_424065204_nEn aan de andere kant van kennis staat onwetendheid. Mark Passio onderscheidt hierin nescience (onwetendheid omdat een persoon geen toegang heeft tot bepaalde kennis) en ignorance (onwetend zijn over iets terwijl de kennis erover wel beschikbaar is).  Lees verder →

Economie van goed en kwaad (recensie)

4 reacties

Een bijzondere ‘must read’ vinden we in het werk van Tomás Sedlácek, handelend over “De economie van goed en kwaad”. Gemakshalve een extract van de boekbespreking aangevuld met een ruimere recensie: “Zelfs mensen die volstrekt niets te maken hebben met economie als vakgebied lezen hem met groot plezier. Hoe hij dit doet? Door zich niet te storen aan de gebruikelijke hekjes rond de economie, en door een eenvoudige, bijna ketterse stelling te betrekken: eigenlijk gaat de economie over niets meer of minder dan de vraag over goed en kwaad.

Recensie

Dit is een tegendraads boek en daar houd ik wel van. De schrijver, Tomás Sedlácek, voorheen economisch adviseur van Vaclav Havel, gaat tegen de heersende opvattingen in. Voor hem is economie niet in de eerste plaats een zaak van wiskunde en statistieken. Economie heeft voor Sedlácek alles te maken met de manier waarop wij in het leven staan, met onze opvattingen en denkbeelden dus. Lees verder →

Voor wie het de interesse geniet (VIII)

2 reacties

Onze economie bestaat uit systeemmodules die op deze of gene manier geconfigureerd werden, deze setups leiden vervolgens tot een bepaalde modus operandi die wel/niet de totale gemeenschap begunstigen. Het wijzigen van een setup kan leiden tot een heel andere uitkomst, manier van denken en/of inzicht in het totaal.

Lees verder →

Voor wie het de interesse geniet (IV)

8 reacties

Maak alles zo eenvoudig mogelijk maar ook niet eenvoudiger dan dat en de mensheid krijgt haar problemen niet opgelost met dezelfde manier van denken dat ze veroorzaakt, zo stelde Einstein. In praktijk vinden we veel uitspraken met dezelfde grondsmaak die direct van toepassing zijn op het burgerinitiatief van de Stichting Ons Geld. A priori is het cruciaal om te (h)erkennen dat een volledig andere denkpiste gevolgd wordt, net hierin schuilt de kracht en doeltreffendheid van de voorgestelde remedies. Voor wie het de interesse geniet, het zit in kleine dingen, letterlijk.

Lees verder →

Ubuntu-brainstorm (II) – Niets is gratis?

34 reacties

We horen het graag zeggen, geld komt uit het niets. In het verlengde gebeurt er iets dat alle logica overstijgt, uit dat wat oneindig uit het niets komt wordt schaarste gecreëerd op zo een wijze dat mensen geld moeten produceren met als neveneffect een overaanbod aan goederen die we dan ook nog eens dienen te consumeren. Ja, het is een draak van een zin maar zo is het wel, gelukkig kan het ook anders. In de reeks Ubuntu-brainstorm, het is niet zomaar wat.

Lees verder →

Opgeruimd staat netjes, een SPV?

38 reacties

Als we het willen hebben over sociale innovaties en auto-conformisme dan is het beslist handig om weten dat er zoiets bestaat als een ‘Special Purpose Vehicle’ (SPV), dit is een organisme waarnaar (financiële) risico’s getransformeerd kunnen worden. Een SPV is echter weinig gekende materie, het biedt ons wel alle modaliteiten om het economische herstel in te luiden. Binnen een SPV gelden niet dezelfde regels van de traditionele markt, ook om deze reden ‘buitenbalansvehikel’ genoemd. Laat ons eerst even kijken wat wikipedia hierover stelt:

Lees verder →

The Story of Solutions

3 reacties

Binnen het levensspel stellen we ons een doel, dit kan voor verschillende spelers anders zijn waardoor conflict eerder een normale situatie wordt. We kunnen trachten deze conflicten op verschillende manieren te belichten opdat een breder begrip ontstaat omtrent het ‘hoe en waarom’, net zoals kennisdeling meer bewustwording toelaat opdat we het conflict vreedzaam kunnen overstijgen. En dit wil niet zeggen dat nieuwe problemen zich niet kunnen voordoen, het leven blijft de homo ludens uitdagen met alle vreugden en pijnen die daar onvermijdelijk bij horen.

Lees verder →

De waarheid over ons onderwijssysteem met John Taylor Gatto

7 reacties

11703155_421981821318924_5566954550734039721_nMet een waardering van 9.2 uit 10 op IMDB is dit een fascinerende lezing waarin John Taylor Gatto ingaat op het hoe en waarom van ons huidige onderwijssysteem. Hij gaat daarbij uitgebreid in op de krachten achter de samenleving die dit onderwijssysteem, wat we tot op de dag van vandaag gebruiken, hebben opgezet. Social engineering in pure vorm. Naast onderwijs komen daarnaast vele andere machtsstructuren aan bod zoals mainstream media, grootkapitaal, verschillende overlegclubs zoals The Council on Foreign Relations, etc.

Gatto is een man die 30 jaar zelf in het onderwijs actief is geweest en daarbij een prachtspreker is. Hij legt uit hoe hij meermalen tot beste docent van het jaar in New York werd uitgeroepen. Hij geeft aan dat je kinderen hun inherente interesses serieus moet nemen en ze daarin moet ondersteunen en ze in staat moet stellen vooruitgang te maken op dat gebied. Moeilijker is het niet volgens Gatto en hij heeft hier grote successen mee geboekt.

John-Taylor-Gatto-quote

Deze bijna 6 uur materiaal van hem zal eenieders denken op ons huidige verplichte onderwijssysteem voorgoed veranderen.

Lees verder →